这是留美回国的英语教育专家通过15年的潜心研究，精心编著的英语教材。这是从实践中总结出来的并被实践证明效果显著的英语教材教法。被《中国教育报》评为最有突破性的英语教改成果，是在全国少儿英语培训教材中挑选出来的最具特色、最有实效、最有潜力的英语教材教法。
    神童英语的教材体系
    1、神童英语教材介绍：
   

级别	使用教材
初级	神 神童英语专用教材第一册，其中包括：书三本、配磁带、挂图。
中级	神 神童英语专用教材第二册，内含《新概念英语》第二册，配磁带。
高级	神 神童英语专用教材第三册，内含世界著名长篇英语小说。

 2、整套教材使用说明：
    ⑴课本：
    ①神童英语第一册有上、中、下书三本，包含：24课儿歌童谣的记背（中英文）；26个英文字母；48个英文音标；24课儿歌童谣的识读（中英文）；渗透语法。
    ②神童英语第二册：18课文章识读（新概念英语第二册内容、高中、大学英语课文）；日常用语（中英文会话），渗透语法；掌握大约1000个词汇量。
    ③神童英语第三册：一本以上的长篇英语小说；渗透语法；词汇量2000个以上。
    ⑵光盘：神童英语第一年全程学习内容的教学光盘，帮助学生对神童英语知识的学习和巩固。
    ⑶磁带：听录音做动作，模仿录音说英语。
    ⑷挂图：看挂图读英语，便于理解记忆。
    3、教材编排特色。
    （1）由浅入深、循序渐进、系统性强。
    交际式英语把人们日常的会话分成话题一个个地教给学生。比如“如何买东西”和“如何问路”，这些话题只有内容的不同，并没有深度上的不同。把大量的时间花在一个话题一个话题地学说话，就相当于围着山脚转圈子，永远爬不到山顶。按说事物由量变到质变，但由于没有环境，学过的东西用不上，大部分内容都忘了，也就由浅入不了深，甚至出现了英语教育上的“归零”现象。要做到由浅及时入深，就必须在听说领先的前提下，建立以读、写为主线的教学模式，让学生由浅入深迅速地扩大词汇量和阅读量，在较短时间内把英语拿下来。正是以阅读为主线的教学模式使学习神童英语的学生们做到了一年级读故事，二年级读文章，三年级读英语小说；做到了由浅及时地入深。
    （2）图文并茂、生动易学。
    将每一首诗歌编成一幅幅生动有趣的图画来学，既能有效地吸引学生的注意力，又能帮助他们轻松、简单地掌握英、充分利用孩子的心理特点。